勉強が「嫌い」な生徒は勉強が「わからない」のです。学校は行事が多すぎて時間が足りません。多くの塾はたくさんのクラスを少ない教室に詰め込むため、時間が足りません。勉強が「わからない」生徒は、塾でもわからないままです。それは基本に十分な時間をかけないから、あるいは、全員が理解していないうちに次に進むからです。
　
錬成館の長時間の授業はここでも成果をあげています。基本を全員が理解するまでたっぷりと時間をかけます。
　
その結果、応用にも抵抗なく入っていけるのです。「わかる」ことが楽しいことだと思う頃には、もう勉強が「嫌い」ではなくなっているはずです。そして、そのころには成績も十分上がっています。

家庭で自主的に進んで勉強できる生徒がそんなにたくさんいるはずがありません。錬成館の中学3年生では週15時間の講義 を行っています。この長時間の授業の効果は、1・2年生の復習ができること、次に、高校入試の難問を解く練習ができること、そして、最大の効果は家庭で必 要な勉強時間を塾で与えることができることです。定期テストの前や入試が近くなると日曜日も塾を開けています。週の勉強時間が20時間を超えるときもあり ます。「えーそんなに」と思う人もいるかもしれません。しかしよく考えて下さい。家の机の前で何をして良いかわからないまま過ぎていく時間の無駄を考えれ ば、錬成館での時間は逆に短く感じられるはずです。家庭では少しの復習だけで十分です。特別な勉強はする必要がありません。それで成績はあがります。中学3年生からでも遅くはありません！

「塾」というところへ保護者の皆さんは何を期待して大切なご子弟を通わされるのでしょう。
答えは「成績向上」「志望校合格」です。
初めて塾へ通われる頃はすべての保護者の皆さんが、わが子の未来に希望を抱かれます。しかし、現実にはどうでしょう。中学１年生から塾に通われて成績が伸びる生徒は２割から３割、良い塾で５割です。あとの生徒たちは現状維持、なかには塾へ通って成績の下がる子もいます。なぜでしょう。
原因は「講師」の質です。
大きな塾、あるいは中規模の塾でも進学実績を上げている塾には、必ず素晴らしい熱心な講師が何人かいます。ところが規模が大きくなればなるほど、すべての生徒の面倒を見切れなくなります｡またそういう講師は教室管理も任され､教育の現場から離れて行きます。最終的にはその塾の最上位クラスのみ、あるいは特定の教科のみをその講師たちが教え、他のクラスはマニュアル通りにしか教えられないことになります。それでは生きた授業ができなくなり、本当に成績を上げてほしい生徒達の望みはかなえられません。
プロの講師として本当の在り方は何なのか。
本当の「塾」、すべての生徒達の望みをかなえられる塾を作ってみる。
それが錬成館の原点です。